期刊封面
醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科論文_高職臨床專業(yè)生
文章目錄
一、教學(xué)分析
二、教學(xué)設(shè)計(jì)
(一)生理每章課
(二)生理主題課
(三)生理課外課
(四)課后拓展
三、教學(xué)評(píng)價(jià)
四、總結(jié)
文章摘要:生理學(xué)是高職臨床專業(yè)重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,為后續(xù)課程做鋪墊,其任務(wù)是研究生物體及其各組成部分正常功能活動(dòng)規(guī)律的一門學(xué)科。精選相關(guān)思政案例融入課程教學(xué),溫暖和鮮活生理學(xué)課堂。
文章關(guān)鍵詞:高職臨床專業(yè),生理學(xué),課程思政,
項(xiàng)目基金:福建省教育廳中青年教師教育科研項(xiàng)目“翻轉(zhuǎn)課堂在高職正常人體結(jié)構(gòu)和功能教學(xué)的應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):JAS171006),
論文作者:林玉瓊 許穎 鄭欣 張靜雯 劉俊峰
作者單位:福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院
論文分類號(hào): G711;R-4
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文章來源:《連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》 網(wǎng)址: http://m.gaslampfishhousebirthdayclub.com/qikandaodu/2021/0909/1330.html
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