臨時的工作(續(xù)三)劉久勝譯我在一本教育學的書中讀到，說弱智兒童的肌肉往往不夠發(fā)達，因此字寫得不好。我如饑似渴地鉆研教育理論書籍，透過繁難術語獲得了一些實際有益的知識。我也時常心神不安：方多少事情要我去了解，要我去做呀?!昨天晚上在公共汽車站發(fā)生的事情真倒霉l我出面勸阻兩個青年人的流氓行為，碰巧被本校的一位數(shù)學老!『幣}：看見了，她誤認為我和他們是同伙，她定會把這件事‘告訴校長和老師們，反正跳進黃河也洗不清了。第二天，我害怕到學校去，后來整個值班時間我躲開了老師們，沒有見校長的面。我等著要我說明昨天晚上的行為或者干脆把我攆出校門了事。這種等待使人痛苦。當聽到瑪莉娜·巴甫洛芙娜說校長葉甫蓋尼亞·阿列克謝耶芙娜叫我時，反而覺得輕松了一些。我走進校長辦公室之后，全身都抽緊了。校長的面容和往常一樣，她平靜而親切，沒有生氣。我感到奇怪，大概數(shù)學老師法伊娜沒有向她告發(fā)我。她讓我坐在圈椅上，夸獎了手工課，批評我班上的女孩子頭發(fā)梳得不好看(像小豪豬)，最后終于說明了她叫我的來意，派我去給生病的音樂老師薇拉·莫捷斯托芙娜送工資。平時要花我寶貴的業(yè)余時間我一定會生氣，可是今天我卻像長了雙翅似地飛出去了，因為事情暫時過去了而感到高興。找薇拉·莫捷斯托芙娜的住房沒花我多少時間，她的住址大概是我區(qū)唯一的名勝古跡。我想設計這房予的一漪、是個沽名釣譽的建筑師，在他看來建造的不是住宅，至少是一座文化宮。座落在沒有建完的空地上的一幢樓房像兩個大火柴盒似的成角而立。電梯不開，樓上某一層里工具聲叮哨作響，還聽得見修理工在談話。我沒有等電梯便上樓了，得知音樂老師的房號在第八層，我松了口氣，不需要爬到最高的第十六層了。給我開門的是一個小伙子，他個子不高，大約十八九歲，滿頭黑發(fā)雜亂蓬松，見到我不知溈什么有點不好意思。過了一會我才明白是怎。么回事，原來他穿著一身舊運動服，膝蓋上有個相當大的窟窿。他用一只手捏著窟窿眼，因此只能彎腰拱背、一瘸一瘸地走著，直到把我?guī)У睫崩つ菟雇熊侥鹊姆块g才把手放開。他走進另一個房間后，聽見他在里面輕松地出了一日長氣。我微笑了?！鞍。臀覍O子已經(jīng)認識了l快請進，請進?！鞭崩つ菟雇熊侥壬泶┮患闼氐臏\藍色絨布罩衣，腳穿一雙用白色毛皮鑲邊的便鞋，這副打扮和她在學校時相比，顯得年老、樸素，簡直成了另一個人。在學校我不敢看她那嚴肅的目光，同時也不明白，為什么孩子都像小雞對母雞似韻到處圍著她轉來轉去，’甚至啞叭舒利克也愿去上音樂課。7，我把裝著錢的信封遞給她便急著回家“不，不行。上哪兒去我也不能馬上放你走?！鞭崩つ菟雇熊侥韧炝粑遥奥犖覍O子杰拉說電梯不開，所以您得喘口氣?！彼娱_放在椅子上的書讓我坐下，接著又扔開了另一把椅子上的書，坐在我身旁。就像通常搬家一樣，房間顯得雜亂，東西還沒有擺好，顯得很狼狽。“我們搬到這里剛剛一個星期。"薇拉·莫捷斯托芙娜解釋著，“膝這亂七八糟的樣子，連瑪爾基斯也像松鼠那樣為了自身安全睡在47