1977級(jí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及裝配圖（4L-20/8空氣壓縮機(jī)局部）

富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師群體

1977年夏，在科學(xué)和教育工作座談會(huì)上，我黨肯定了知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分，為落實(shí)黨的知識(shí)分子政策奠定了思想和理論基礎(chǔ)，教育界的知識(shí)分子在政治上獲得了新生，加上高考的恢復(fù)，使教育界重新煥發(fā)出生機(jī)和活力，廣大教師迸發(fā)出教書(shū)育人的極大熱情。那時(shí)，我們學(xué)校教師的敬業(yè)精神和教學(xué)水準(zhǔn)在中等專業(yè)學(xué)校當(dāng)中堪稱一流。有數(shù)據(jù)為證——在我們畢業(yè)兩年后，1982年吉林省首次實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘時(shí)，我校就有六名老師被評(píng)聘為副教授！這不僅在全省名列前茅，也創(chuàng)造了全國(guó)化工中等專業(yè)學(xué)校當(dāng)時(shí)的師資力量之最，在數(shù)量上甚至也超過(guò)了某些本科高等院校。這件事，每每讓我們這些校友回憶起來(lái)還引以為自豪。學(xué)校創(chuàng)辦比較早，有很多老師來(lái)自南方，他們講課的口音可謂“南腔北調(diào)”，尤其是講到重點(diǎn)處，老師很投入、很興奮、也就顧不上講普通話，地方方言淋漓盡致，我們就更聽(tīng)不懂了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，大家互相交流、理解、揣摩，逐漸能夠聽(tīng)明白了。這些老師，都有一段不平凡的經(jīng)歷，有自己的教學(xué)特長(zhǎng)。他們很多都是來(lái)自南開(kāi)大學(xué)、四川大學(xué)、交通大學(xué)、天津大學(xué)、南京工學(xué)院、大連工學(xué)院、吉林大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北師范大學(xué)等著名學(xué)府。還有一些老師是在學(xué)校讀書(shū)后畢業(yè)留校任教的，經(jīng)歷過(guò)幾年在校期間全方位的“考察”，應(yīng)該說(shuō)多數(shù)都是品學(xué)兼優(yōu)，而且留校后幾乎都被學(xué)校選送到著名大學(xué)進(jìn)修深造。不得不說(shuō)的是，由于歷史的原因，學(xué)校曾經(jīng)歷了從“校辦廠”“廠辦?！?，到“廠校分設(shè)”的變化。“廠校分設(shè)”、學(xué)校恢復(fù)招生前，很多老師就在工廠的車間里勞動(dòng)鍛煉。有的從事過(guò)下料和材料性能測(cè)試，有的開(kāi)過(guò)切削加工機(jī)床，有的做過(guò)鋼鐵材料熱處理，有的從事過(guò)壓力容器的無(wú)損檢測(cè)……積累了一定的工程技術(shù)和生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堪稱為“雙師型”。因此，我們化機(jī)771 班的學(xué)生接受的是理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)傳授與技能訓(xùn)練并重的專業(yè)教育、近于苛刻的科班訓(xùn)練。這批優(yōu)秀的教師，自然受到我們學(xué)生的愛(ài)戴和尊敬。印象很深的就是晚自習(xí)，當(dāng)時(shí)學(xué)校教工的家屬區(qū)就在校園西北角，最早的院落是1954年建校時(shí)配套建設(shè)的平房區(qū)，俗稱“四合院”，后來(lái)又陸續(xù)在周邊增添幾棟平房、乃至蓋上了一棟家屬樓。這樣，每天晚餐后的晚自習(xí)時(shí)間，很多老師便陸續(xù)從家中來(lái)到學(xué)校，有的到教研室備課，有的到班級(jí)教室輔導(dǎo)答疑。同學(xué)們雖然珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是大部分同學(xué)畢竟是從社會(huì)重返校園，知識(shí)體系不完整、知識(shí)基礎(chǔ)不牢固，學(xué)習(xí)上遇到的困難很多。同學(xué)間一方面經(jīng)常互幫互助，另一方面也很坦率，晚上看見(jiàn)老師來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地向老師提出問(wèn)題，有時(shí)提出的問(wèn)題簡(jiǎn)單的可笑，有時(shí)提出的問(wèn)題超出了課程的范圍，老師們都耐心地加以解答，甚至下自習(xí)的鈴聲響過(guò)，這種師生對(duì)話也不罷休。回想起來(lái)，在月光下，老師在同學(xué)們的簇?fù)硐乱黄痣x開(kāi)教學(xué)樓的情景是那樣的溫馨。在沈陽(yáng)氣體壓縮機(jī)廠和大連石油七廠實(shí)習(xí)期間，專業(yè)老師們淵博的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅讓我們學(xué)生十分敬佩，也讓這些國(guó)家大型裝備制造企業(yè)、石油煉制企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)人員和工人師傅刮目相看，能夠成為他們的學(xué)生，我們無(wú)比驕傲和自豪。

把被耽誤的時(shí)間奪回來(lái)

我們77 級(jí)學(xué)生，大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村田野，有的已經(jīng)是大隊(duì)的黨支部書(shū)記、婦女主任、生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，有的是農(nóng)村中學(xué)教師，大多數(shù)是下鄉(xiāng)或返鄉(xiāng)的知識(shí)青年，應(yīng)屆生是極少數(shù)，都有一定的工作和生活經(jīng)歷。由于高考停招了十年之久，我們班40 名同學(xué)年齡最大的是1954年出生，入學(xué)時(shí)24 歲；最小的是1962年出生，入學(xué)時(shí)16 歲，年齡整整相差8年。班級(jí)同學(xué)遇事都比較謙讓，很少有過(guò)爭(zhēng)吵，偶爾產(chǎn)生過(guò)一些磕磕碰碰的小摩擦，往往也在大家的斡旋下及時(shí)化解了，在前后兩任班主任的指導(dǎo)、班級(jí)干部的努力下，可以說(shuō)是一個(gè)很團(tuán)結(jié)、很和諧的班級(jí)集體。同學(xué)們的文化基礎(chǔ)不是很厚，對(duì)掌握化工機(jī)械專業(yè)知識(shí)充滿了渴望。為了將被耽誤的時(shí)間奪回來(lái)，大家都很勤奮。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。無(wú)論春夏秋冬，只要宿舍樓開(kāi)門(mén)，就有同學(xué)躡手躡腳地帶著教材和筆記下樓了，秋冬季到教室，春夏季到操場(chǎng)，看書(shū)學(xué)習(xí)、背誦英語(yǔ)。最初學(xué)校英語(yǔ)教師很少，請(qǐng)一位老教師通過(guò)有線廣播進(jìn)行“線上教學(xué)”，同時(shí)，大家每天早晨收聽(tīng)吉林市人民廣播電臺(tái)轉(zhuǎn)播的北京人民廣播電臺(tái)英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目作為補(bǔ)充。全班同學(xué)都以最早走出宿舍樓、最早進(jìn)入教學(xué)樓為榮。晚上宿舍的“臥談會(huì)”很多是以當(dāng)天的課程或晚自習(xí)老師的輔導(dǎo)為話題，各種考試之前的分析和預(yù)測(cè)更是“激烈”。有的同學(xué)不滿足于中專這個(gè)層次，還在抓緊時(shí)間進(jìn)行繼續(xù)深造的準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)高校剛剛恢復(fù)辦學(xué)，缺乏全國(guó)統(tǒng)一的教材。學(xué)校教務(wù)處和各教研室就想方設(shè)法到高等學(xué)?；蛐值苤袑W(xué)校的教材科去協(xié)調(diào)訂購(gòu)。記得我們用的《金屬材料及熱處理》是學(xué)校自己編寫(xiě)的油印講義；數(shù)學(xué)課程的高等數(shù)學(xué)部分，采用的是上海紡織工學(xué)院的鉛印講義《微積分》；制圖采用的是華中工學(xué)院等九院校合編的《機(jī)械制圖》，工程力學(xué)課程采用的是廣東石油化工局七二一大學(xué)和廣東石油化工學(xué)校鉛印的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，其特點(diǎn)是打破了理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件課程的界限，組成新的系統(tǒng)。上冊(cè)介紹機(jī)械設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)，下冊(cè)介紹機(jī)械設(shè)計(jì)的力學(xué)基礎(chǔ)和常用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)計(jì)算。即使是今天看來(lái)，這種框架設(shè)計(jì)和理論聯(lián)系實(shí)際的風(fēng)格，也有其可取的優(yōu)點(diǎn)，所以我完好地保存并不時(shí)借鑒著。至于化工原理課程，我們主要介紹了流體輸送、傳熱和精餾這些典型的單元操作，采用的是大慶石油學(xué)院的分冊(cè)油印講義。泵機(jī)課程實(shí)際就是化工機(jī)器，學(xué)校配備了好多套西安交通大學(xué)編寫(xiě)的《活塞式壓縮機(jī)》設(shè)計(jì)手冊(cè)，加深了對(duì)各種型號(hào)壓縮機(jī)結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)?；ぴO(shè)備課程為每位同學(xué)準(zhǔn)備了厚厚的《鋼制壓力容器設(shè)計(jì)規(guī)范》，這是很多本科院校都做不到的，這樣可以更好地理解壓力容器每一個(gè)設(shè)計(jì)參數(shù)的意義及選用等技術(shù)規(guī)范，使我們受益很大，有的同學(xué)畢業(yè)后就到化工廠的設(shè)計(jì)室工作，由于比較熟悉國(guó)家規(guī)范，得到重用，被提拔到設(shè)計(jì)室的領(lǐng)導(dǎo)崗位?；ぴO(shè)備課程還無(wú)償提供給我們很多日本的JIS標(biāo)準(zhǔn)等設(shè)計(jì)資料參考。數(shù)學(xué)課程平時(shí)參考樊映川的《高等數(shù)學(xué)講義》感覺(jué)抽象難懂，有一次，大家得知同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)教研室編寫(xiě)了新版《高等數(shù)學(xué)》，好幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴前往北京路新華書(shū)店排隊(duì)搶購(gòu)，結(jié)果只買到了1 本，大家就作為參考書(shū)交換著看。為了磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)，很多同學(xué)還在晨讀之前進(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉，經(jīng)常從學(xué)校跑到零公里（現(xiàn)在江城大橋的位置），往返接近6 000米，長(zhǎng)年堅(jiān)持。正是有這樣的基礎(chǔ)，使得我們班級(jí)有多名同學(xué)被選拔為學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)的主力隊(duì)員，為學(xué)校贏得吉林市大中專長(zhǎng)跑比賽多次團(tuán)體冠軍立下汗馬功勞。