對接吉安三大重點產(chǎn)業(yè)，學(xué)校設(shè)有29 個專業(yè)，并參照深職院制定的標準設(shè)計人才培養(yǎng)方案，制定“藍圖”；在課程建設(shè)方面，按職業(yè)崗位要求，合理設(shè)置公共課、專業(yè)課和綜合實踐課三類課程，實踐課程占比超過60%，并實施項目化教學(xué)和改革評價體系，建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程50 門；在師資隊伍建設(shè)方面，做實以培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)為核心的五大校本培訓(xùn)，并建立分類分層考核體系。

吉安職院辦學(xué)初，深職院組建由管理干部、專業(yè)主任及金牌名師等構(gòu)成的培訓(xùn)團隊，對吉安職院全體教職工進行為期兩個月的集中培訓(xùn)；隨后，吉安職院每年組織30 名左右的教師赴深職院跟班學(xué)習，深職院教授一對一指導(dǎo)，每次至少半年。

深職院指導(dǎo)吉安職院組建本土培訓(xùn)團隊，建設(shè)有效的教師培訓(xùn)體系；突出重點專業(yè)、重點學(xué)科、重點人才的精準培訓(xùn)。吉安職院先后跟蹤培養(yǎng)了300 余名青年教師；每年投入500 萬培訓(xùn)資金，多渠道、多方面、多樣化提升教師業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校先后選派了1000 余人次青年教師分別到合力泰、立訊、康輝等企業(yè)參加實踐鍛煉，選派了近20名教師到政府機構(gòu)掛職鍛煉。通過職業(yè)技能培訓(xùn)與考證、掛職鍛煉、校企聯(lián)合培養(yǎng)、技能競賽等方式，吉安職院教師參與企業(yè)實踐鍛煉的積極性和效果都大為提高，目前，學(xué)?！半p師”素質(zhì)教師達50%以上。

此外，學(xué)校還聘請企業(yè)人士作為兼職教師，確保每個專業(yè)不僅有來自校內(nèi)的帶頭人，還有來自企業(yè)的帶頭人，他們不僅參與理論和實踐教學(xué)，還參與專業(yè)建設(shè)，促使課程教學(xué)與崗位需求、專業(yè)建設(shè)與企業(yè)人才需求高度契合。

“2017 年，吉安職院為服務(wù)地方，籌建醫(yī)護學(xué)院，院長是以人才引進的方式從當?shù)氐娜揍t(yī)院請來的。雖然他們的實際工作經(jīng)驗豐富，但沒有教學(xué)經(jīng)驗?！鄙盥氃鹤o理專業(yè)帶頭人、吉安職院醫(yī)護學(xué)院技術(shù)幫扶老師兼學(xué)院建設(shè)帶頭人牛耿教授說，“但通過幾年的磨合，他們成長得特別迅速，找我探討的問題也越來越有深度。這迫使我們也不得不努力精進業(yè)務(wù)，從而形成共同成長、共同進步的良性循環(huán)?！?/p>

“校中廠+廠中?！?，構(gòu)建校企協(xié)同育人格局

5 月27 日上午，吉安職院與吉安木林森實業(yè)有限公司共建木林森學(xué)院簽約儀式舉行。

“從2018 年開設(shè)木林森訂單班，到現(xiàn)在終于把學(xué)院建到工廠里，外人看來的‘一路順遂’，背后真是一把辛酸淚。”吉安職院具體負責該校企合作項目的陳霄虹還有一個身份是吉安市高級技工學(xué)校校長，她介紹道，接下來吉安職院將派出管理、教學(xué)團隊和企業(yè)一起開發(fā)教材、課程；企業(yè)也直接參與學(xué)院的教學(xué)工作，打通學(xué)校教育與企業(yè)需求之間的“最后一公里”。

木林森實業(yè)有限公司是吉安市LED 照明產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)，LED 封裝產(chǎn)量居世界第一位。企業(yè)自落戶吉安以來，中基層技術(shù)人才和班組管理人才缺口較大。而通過校企合作，吉安職院不僅為該公司輸送了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，而且為公司在職員工定制了各種類型的技能、學(xué)歷提升培訓(xùn)。

“優(yōu)勢互補，利益共享”，木林森董事長張建軍希望與校方共同把木林森學(xué)院建設(shè)成為集人才培養(yǎng)、技術(shù)應(yīng)用研發(fā)、社會服務(wù)于一體的特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推動企業(yè)、行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

電子信息產(chǎn)業(yè)是吉安市的新興支柱產(chǎn)業(yè)，該市有合力泰、立訊精密、木林森等產(chǎn)值百億的電子信息企業(yè)。為實現(xiàn)“產(chǎn)教無縫對接、校企緊密合作”，吉安職院機電學(xué)院對接合力泰、井岡山應(yīng)用科技學(xué)校對接立訊精密、吉安市高級技工學(xué)校對接木林森，打造特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

“光與這三家百億企業(yè)的合作，我們就探索了合作辦學(xué)、訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制和建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院等模式，目前正圍繞服務(wù)智能制造、全域旅游、綠色食品、生物醫(yī)藥大健康等產(chǎn)業(yè)，推動建設(shè)一批涵蓋人才培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、科研服務(wù)的立體化、全鏈條特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院；目前已在校內(nèi)共建合力泰學(xué)院，在產(chǎn)業(yè)園建立木林森學(xué)院，正洽談共建立訊學(xué)院?！奔猜氃狐h委副書記鄒賓艷告訴記者，產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建立讓企業(yè)深入?yún)⑴c人才培養(yǎng)全過程，推進校企合作新升級。

“記得2017 年入學(xué)時要簽訂單班的合同，還和同學(xué)開玩笑說‘可別把自己給賣了’，后來校內(nèi)建了合力泰學(xué)院，在校園里就能接觸到工業(yè)裝備；大一下學(xué)期開始穿起無塵服，走進廠房，近距離了解企業(yè)乃至行業(yè)，也在學(xué)習過程中不斷認同企業(yè)的文化?！苯衲? 月獲得2019 年度全國優(yōu)秀共青團員稱號的劉彥和，剛在合力泰辦了入職手續(xù)。和他一樣，吉安職院大部分學(xué)生畢業(yè)后都選擇留在當?shù)毓ぷ鳌?/p>